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Projektbeschreibung: Die Schweizerhof-Grundschule in Berlin-Zehlendorf entwickelt derzeit ein neues Konzept für ihren Hort, und in diesem Zusammenhang sollen auch die Räume, bzw. die Raumnutzung, neu gedacht werden. In Kooperation mit der Schule werden wir im kommenden Semester im Austausch mit den Schüler\*innen und den Betreuer\*innen Ideen und Konzepte entwerfen, um diesen Prozess zu unterstützen. Das heißt, wir experimentieren damit, wie visuelle Gestaltung die Aufenthaltsqualität von Räumen verbessern, ihre Funktion klarer vermitteln oder auch ihre gemeinsame Nutzung erleichtern kann.
Wir werden zunächst gemeinsam vor Ort recherchieren und uns dabei sowohl mit den unterschiedlichen Nutzendengruppen und ihren Wünschen und Bedarfen für die Räume als auch mit den Räumen selbst beschäftigen, um die Möglichkeiten und Einschränkungen zu verstehen, die sich hier ergeben. Darauf aufbauend werden in kleinen Teams Ideen entwickelt und (prototypisch) getestet, beziehungsweise umgesetzt: die Bandbreite möglicher Konzepte reicht dabei von leitenden oder aktivierenden Farbkonzepten für die Räume, über Infografiken/Gebrauchsanleitungen für die Nutzung von bestimmten Räumen und Angeboten, beispielsweise im neuen Maker Space, bis hin zur Entwicklung von Co-Design-Strategien, die es Schülerinnen und Schülern ermöglichen könnten, selbst ihre Räume zu gestalten …
Wichtig ist in diesem Projekt ein Interesse an der nutzendenzentrierten Gestaltung und selbstverständlich auch an einer Beschäftigung mit den gestalterischen Prinzipien von Kommunikation im Raum.
Bitte beachten: Wir werden vor allem in der anfänglichen Recherche-Phase einige Termine vor Ort an der Grundschule verbringen, im Zuge dessen werden die Kurszeiten teilweise angepasst, bzw. verschieben sich nach hinten, die betreffenden Termine werden zu Kursbeginn mitgeteilt!
Designfelder: Kommunikation im Raum, Informationsdesign, inklusive Gestaltung
Techniken/Tools/Methoden: User Research/Co-Design, Prototyping, Informationsdesign/Gestaltungssysteme
Lernziel: Verständnis für unterschiedliche Methoden der Orts- und Nutzendenrecherche, Entwicklung nutzendenzentrierter Konzepte, Verständnis der Grundprinzipien der Kommunikation im Raum und ihrer Umsetzung in gestalterischen Systematiken
Lehrsprache:
Das Projekt wird ausschliesslich auf deutsch angeboten. |
