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Orientierung ist eine grundlegende Voraussetzung für Handlungsfähigkeit. Im Alltag unterstützen uns digitale Navigationssysteme dabei, räumliche Orientierung zu finden: Sie verschaffen Überblick, berechnen Wege, filtern Informationen und geben Handlungsempfehlungen. Dabei vertrauen wir oft darauf, dass Daten vollständig und Antworten eindeutig sind.
Doch was passiert, wenn Informationen fehlen, sich ständig verändern oder widersprüchlich sind? Wetterumschwünge, Verbindungsabbrüche oder Daten aus unterschiedlichen Quellen stellen Interfaces vor besondere Herausforderungen. In diesem Kurs untersuchen wir, wie räumliche und dynamische Geoinformationen gestaltet werden können, damit Menschen Zusammenhänge erkennen und trotz Unsicherheit fundierte Entscheidungen treffen können.
Als konkretes Fallbeispiel betrachten wir die Web-App IcySea, die Schiffe bei der Navigation durch das Polareis unterstützt. Anhand der Anwendung untersuchen wir, welche Anforderungen an die Visualisierung von Geodaten und Interfaces entstehen, wenn Informationen dynamisch oder unsicher sind. Dabei erhalten wir direkte Einblicke von Drift+Noise, den Entwicklern von IcySea, und stellen Fragen wie: Wie lässt sich die Bewegung von Meereis sichtbar machen? Wie wird erkennbar, wie aktuell eine Information ist? Wie lassen sich Prognosen und potenzielle Gefahren darstellen?
Techniken/Tools/Methoden:
Wir starten mit einer Recherche- und Analysephase und untersuchen bestehende Systeme, Anwendungsfälle und Darstellungsformen. Daraus entwickeln die Studierenden eigene Schwerpunkte, die in Einzelarbeit oder Gruppen von bis zu drei Personen zu gestalterischen Konzepten weiterentwickelt werden. Je nach Schwerpunkt kommen Tools für Recherche, UX/UI-Design, Prototyping und ggf. Karten- und Datenvisualisierung zum Einsatz. Besondere Vorkenntnisse sind nicht notwendig.
Lernziel:
Ziel des Kurses ist es, konzeptionelle und analytische Fähigkeiten in Recherche und UX/UI-Design zu stärken. Die Studierenden lernen, komplexe Nutzungssituationen zu analysieren, Informationsanforderungen zu erfassen und räumliche, dynamische oder unsichere Informationen verständlich zu strukturieren und zu visualisieren.
Die Ergebnisse können als Interface, Navigationskonzept und/oder Prototyp umgesetzt werden. Neben funktionalen Lösungen sind auch experimentelle Ansätze willkommen.
Designfelder:
Interface Design, UX Design, Orientierungsdesign, Informationsdesign, Datenvisualisierung
Lehrsprache:
Das Projekt wird auf deutsch und bei Bedarf auf englisch angeboten. |
