2.5 - Pro Projekt (SP) - Einzelansicht

KI im Problemlösungsprozess von Unternehmen
Praxisnahe Forschung an der Schnittstelle von Kreativität und Künstlicher
Intelligenz
Wie verändert generative KI die Art, wie Teams Probleme lösen und kreative Ideen
entwickeln? Das Projekt bietet Studierenden die Möglichkeit, diese zentrale Zukunftsfrage
unmittelbar in der Praxis zu erforschen.
Projektbeschreibung
In Kooperation mit regionalen Unternehmen begleiten die Studierenden in Gruppenarbeit
reale Design-Thinking-Workshops und analysieren, wie Mensch und KI gemeinsam kreativ
werden. Dabei übernehmen sie Rollen als Coaches, Beobachtende oder Interviewende und
sammeln wertvolle empirische Daten für ihre eigenständig erstellte wissenschaftliche
Untersuchung.
Lern- und Kompetenzziele
Das Projekt stärkt gezielt die Fähigkeit, komplexe Probleme zu lösen und generative KI
reflektiert einzusetzen – zwei Schlüsselkompetenzen für den zukünftigen Arbeitsmarkt.
Zudem bietet es praxisnahe Einblicke in Berufsfelder wie strategische Beratung, Forschung,
Innovation Management und Organisationsentwicklung. Die Studierenden haben die
Möglichkeit, Managementprozesse aus nächster Nähe zu erleben und ein vertieftes
Verständnis für Entscheidungs- und Innovationsprozesse zu entwickeln.
Ziel und Ergebnisse des Projektes
Als zentrales Ergebnis liegt eine wissenschaftliche Arbeit (Hausarbeit) der Forschung vor.
Diese beinhaltet die fundierten empirischen Erkenntnisse darüber, wie generative KI die
Kreativität in Problemlösungsprozessen beeinflusst.

Unternehmensberatung „live”
Kurze Einführung / Projekthintergrund und thematische Relevanz
Das Unternehmen Spitzke mit Sitz in Großbeeren bei Berlin ist eines der führenden
Bahnbau-Unternehmen in Deutschland. Zunehmend werden Bauprojekte in großen
Paketen ausgeschrieben, Spitzke hat sich mit der Generalsanierung der Riedbahn dafür
qualifiziert, aber das Unternehmen hat erkannt, dass im Ablauf eines solchen
Großprojekts sind noch viele Optimierungen möglich sind.
Darstellung Projektinhalte / -ablauf
Die Projektteams des Masterkurses werden konkrete Fragestellungen zur Optimierung
von abgelaufenen und anstehenden Bauprojekten von Spitzke bearbeiten. Die Ist-
Situation ist zu analysieren, Schwachstellen zu erkennen und Optimierungskonzepte zu
entwickeln. Hierzu werden die Teams Gespräche mit Fachpersonal von Spitzke führen
sowie bereitgestellte Daten untersuchen. Darauf aufbauend entwickeln die Teams
Lösungen, die Prozesse vereinfachen, damit Kosten sparen bzw. Bauzeiten reduzieren.
Die Ergebnisse werden dem Fachpersonal von Spitzke vorgestellt und diskutiert.
Methoden und/oder Kompetenzentwicklung
Bauprojekte sind ein klassisches Feld für Wirtschaftsingenieure, da ingenieurtechnisches
Verständnis und betriebswirtschaftliches Denken gefordert sind. Verschiedene
Methoden aus dem Studium sind anzuwenden. Im Team wird die Fähigkeit entwickelt,
eine komplexe Aufgabenstellung gemeinsam – wie eine Unternehmensberatung –
zeitgerecht zu einem Ergebnis zu bringen.
Ziel / Ergebnisse des Projektes
Jedes Team hat für seine konkrete Fragestellung ein fundiertes Lösungskonzept zu
entwickeln und dies in einer Präsentation vor dem Fachpersonal von Spitzke und dem
Dozenten vorzustellen sowie zu verteidigen.
Sonstiges
Aufgrund der Zusammenarbeit mit dem Unternehmen Spitzke können Termine in
Großbeeren (Zentrale) oder Baustellen im Berliner Raum erforderlich sein. Diese
Termine können auch an vom Stundeplan abweichenden Zeiten nötig sein.